Рамки-вкладыши и разрезные картинки.
Навигация по записям
Рамки-вкладыши и разрезные картинки перейти в раздел. Разрезные картинки. Игры перейти в раздел. Шахматы, шашки, нарды. Головоломки, пазлы, мозаики. Головоломки, пазлы, мозаики перейти в раздел.
Консультация для родителей «Вместе весело дышать!»
Пазлы для детей. Игрушки для девочек. Игрушки для девочек перейти в раздел. Куклы и пупсы. Игрушки для мальчиков. Игрушки для мальчиков перейти в раздел.
Транспорт и техника. Детские музыкальные инструменты. Детские музыкальные инструменты перейти в раздел. Металлофоны, ксилофоны. Канцтовары и товары для школы. Канцтовары и товары для школы перейти в раздел. Ножницы, точилки.
Ножницы, точилки перейти в раздел. Обложки, папки.
Обложки, папки перейти в раздел. Предметы для черчения. Предметы для черчения перейти в раздел. Простые карандаши, циркули. Бумажная продукция. Бумажная продукция перейти в раздел.
Методическая страничка
Товары для творчества. Товары для творчества перейти в раздел. Наборы для творчества. Краски и лаки для рисования.
- Контролировать ребенка с телефоном.
- iPad как камера наблюдения?
- Игромастерство от ШУТЬ НИКНИКа!
- Взломать через IP-адрес!
Краски и лаки для рисования перейти в раздел. Пальчиковые краски. Кисти, аксессуары для рисования. Кисти, аксессуары для рисования перейти в раздел.
Сковороды г. Харьков , лауреат международных и всеукраинских конкурсов и фестивалей композиторов, педагогов, игромастерства. А еще — Уникальный Знаток Игры во всех ее проявлениях , бесподобный Лектор, волшебный Практик, который обогощает, вдохновляет и направляет, а ткаже щедро делится золотыми тайнами, которыми владеет лично.
18 вариантов, как провести с детьми выходные, знает социальный предприниматель Инна Шуть
Харьков , лауреата международных и всеукраинских конкурсов и фестивалей композиторов, педагогов, игромастерства. Игровые методики Н. Шуть основываются на инновационном подходе к процессу организации игрового взаимодействия и сотрудничества разных социальных групп, детей и взрослых.
Шуть опираются на результаты современных научных исследований в области развития личностного потенциала детей эмоционального, интеллектуального, социокультурного и взрослых.